Blog para la asignatura de Cinematografía de la Universidad de Occidente, Unidad Los Mochis, grupo de 7mo. trimestre Vespertino de la Lic. en Ciencias de la Comunicación
martes, 24 de noviembre de 2015
Juegos clandestinos
EQUIPO DE PRODUCCION :
LESLY VERONICA ESCARREGA LOERA
CECILIA GABRIELA MONZON ARCE.
ILSA VIRIDIANA PARRA HERNANDEZ
IRAM ZAREHT PEREZ ROMERO
JUAN CARLOS ...
martes, 17 de noviembre de 2015
Cine Estadounidense (Hollywood): "12 Años de Esclavitud" dirigida por Steve Mcqueen
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| Ficha técnica | ||
|---|---|---|
| Dirección | ||
| Producción |
Ver lista[mostrar]
| |
| Guion | John Ridley | |
| Basada en | Twelve Years a Slave de Solomon Northup | |
| Música | Hans Zimmer | |
| Fotografía | Sean Bobbitt | |
| Montaje | Joe Walker | |
| Protagonistas | ||
jueves, 12 de noviembre de 2015
Cine Latinoamericano: "Ciudad de Dios" de Fernando Meirelles
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Cine Italiano: Cinema Paradiso. Dirigida por Giuseppe Tornatore
| Ficha técnica | ||
|---|---|---|
| Dirección | ||
| Producción | Franco Cristaldi Giovanna Romagnoli | |
| Guion | Giuseppe Tornatore | |
| Música | Ennio Morricone Andrea Morricone | |
| Fotografía | Blasco Giurato | |
| Montaje | Mario Morra (en) | |
| Protagonistas | Philippe Noiret Salvatore Cascio Marco Leonardi Antonella Attili Jacques Perrin Agnese Nano Brigitte Fosey | |
viernes, 30 de octubre de 2015
Cine Europeo. "La Vida es Bella" dirigida por Roberto Benigni
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| Ficha técnica | ||
|---|---|---|
| Dirección | ||
| Producción | Elda Ferri Gianluigi Braschi | |
| Guion | Roberto Benigni Vincenzo Cerami | |
| Música | Nicola Piovani | |
| Maquillaje | Shirley Noriko | |
| Fotografía | Tonino Delli Cali | |
| Montaje | Sisona Peggi | |
| Vestuario | peoisue saliciu | |
| Protagonistas | Roberto Benigni Nicoletta Braschi Giorgio Cantarini | |
lunes, 26 de octubre de 2015
Cine Asiatico: "Tumba de las Luciernagas" dirigida por Isao Takahata
Cine Asiático
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| Ficha técnica | ||
|---|---|---|
| Dirección | ||
| Producción | Toru Hara | |
| Guion | Isao Takahata Akiyuki Nosaka | |
| Basada en | La novela La tumba de las luciérnagas de Akiyuki Nosaka | |
| Música | Michio Mamiya | |
| Protagonistas | Veronica Taylor | |
"Arrancame la Vida" de Roberto Sneider
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| Ficha técnica | ||
|---|---|---|
| Dirección | ||
| Dirección artística | Rafael Mandujano | |
| Producción | Federico González Compeán Mónica Lozano Roberto Sneider Alejandro Soberón Kuri | |
| Diseño de producción | Salvador Parra | |
| Guion | Roberto Sneider | |
| Basada en | Novela homónima por:Ángeles Mastretta | |
| Música | Arturo Márquez Leonardo Heiblum Jacobo Lieberman | |
| Maquillaje | David Ruiz Gameros Regina Reyes | |
| Fotografía | Javier Aguirresarobe | |
| Montaje | Aleshka Ferrero | |
| Vestuario | Gilda Navarrete | |
| Protagonistas | Ana Claudia Talancón Daniel Giménez Cacho José María de Tavira | |
Pelicula "Los Olvidados" dirigida por Luis Buñuel
Luis Buñuel, Los olvidados, México, 1950 from Exilio Regreso on Vimeo.
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viernes, 9 de octubre de 2015
Corto: Cinefilos locos "La Pelicula"
Corto realizado por:
Jorge Noé Torres Figueroa
Reyes Javier García Jiménez
José Francisco Castro Ibarra
Corto: Mi Soledad
Corto realizado por:
Ilsa Viridiana Parra Hernández
Ireri Guadalupe Cota Urías
Lesly Veronica Escarega Loera
miércoles, 7 de octubre de 2015
lunes, 5 de octubre de 2015
lunes, 28 de septiembre de 2015
Producción de Corto en video sin voz
Un reto para resolver como comunicaban su narrativa visual los primeros directores de cine, sin usar sonidos vocales. En esta actividad práctica debes diseñar y contarnos una historia en un máximo de 3 minutos, utilizando solo los recursos visuales y musicales, excluyendo por completo las voces de personajes que intervengan en la historia.
-Se podrá utilizar cualquier tipo de cámara de video, incluyendo celulares
-Organizarse en equipos de 2 personas
-Editar el material de video en editor profesional (Premiere, Sony Vegas, Final Cut o Studio)
-Subir a un servidor online universal (Youtube o Vimeo) copiar el codigo html para...
-Insertar el video en el blog de Cinematografiaudeo.blogspot.mx
Publicación del Corto : Viernes 2 de Octubre
-Se podrá utilizar cualquier tipo de cámara de video, incluyendo celulares
-Organizarse en equipos de 2 personas
-Editar el material de video en editor profesional (Premiere, Sony Vegas, Final Cut o Studio)
-Subir a un servidor online universal (Youtube o Vimeo) copiar el codigo html para...
-Insertar el video en el blog de Cinematografiaudeo.blogspot.mx
Publicación del Corto : Viernes 2 de Octubre
domingo, 20 de septiembre de 2015
Crítica cinematográfica a películas del Cine Mudo
Películas que se analizarán:
Viaje a la Luna de Meliés
Acorazado Potemkin de Sergei Eisenstein
Luces de la Ciudad de Charles Chaplin
Elementos a valorar en tu critica cinematográfica:
1.-Ten en cuenta que TODAS las películas tienen un héroe, el cual será el personaje principal, y un enemigo. El enemigo puede ser otro personaje, objeto o situación. Analiza al "héroe y al enemigo", al "bueno y al malo" y cómo se desarrolla la historia en torno a ellos. Pregúntate si tienen similitudes, diferencias, si persiguen el mismo objetivo, porqué se odian mutuamente, y cuáles son sus antecedentes.
2.- Busca el esquema de color. La mayoría de las películas tienen un esquema de color para definir las emociones, el crecimiento del personaje, personalidades o lugares. Comprende el significado del color y que el color es, en muchos casos, una metáfora para expresar algo más.
3.- Pon atención a la música. La música y los sonidos también son utilizados para definir los sentimientos del personaje y su crecimiento. También crea la atmósfera y te deja saber cómo debes sentirte acerca de la escena.(Aplicable solo a Acorazado Potemkin y a Luces de la Ciudad )
4.-Observa los encuadres y movimientos de la cámara en cada escena y la iluminación.¿Cuál es el mensaje que obtienes de la toma y la iluminación? ¿El personaje principal está enamorado?
5.-Escribe acerca de las diferentes emociones que sentiste durante la película, ademas investiga sobre la filmografía del Director de la cinta y su aportación mas trascendente a la cinematografía.
6.- Escribe acerca del mensaje de la película.
7.- Escribe acerca del vestuario, los esquemas de colores que utilizaron, y si fueron apropiados para los personajes.
8.- Pregúntate, si todos los actores fueron consistentes en sus papeles, si su interpretación fue convincente, si hubo alguno que fue especialmente bueno o malo, o en otras palabras, si fue creíble.
9.- Tomando todo esto en cuenta, escribe tu reseña de la película. Escribe si fue vanguardista o si fue la misma historia trillada de siempre. Considera si fue original o si te pareció vacia o sin sentido, si hubo algo que faltó o si fue demasiado y finalmente ¡Haz tu valoración!
**Utiliza mínimamente una extensión de media cuartilla para cada película
FECHA DE PUBLICACIÓN: Lunes 28 de Septiembre
FECHA DE PUBLICACIÓN: Lunes 28 de Septiembre
lunes, 14 de septiembre de 2015
Publicación de Análisis documental de la Historia del Cine
Realizar un análisis documental sobre la llegada del Cinematógrafo, utilizando diversas fuentes, describiendo y analizando el medio de comunicación como el gran adelanto cientifico que fue y que hizo posible lo que hoy es el CINE: arte e industria
-Dos cuartillas
-Referencias
-Publicar en este blog individualmente, identificándose con cuenta gmail
-Publicar el 21 de Sep
-Dos cuartillas
-Referencias
-Publicar en este blog individualmente, identificándose con cuenta gmail
-Publicar el 21 de Sep
Cinematografía
El propósito de este blog es identificar las herramientas esenciales para conocer, apreciar y valorar el hecho cinematográfico, como medio masivo de Comunicación y como parte del desarrollo artístico, cultural, tecnológico e industrial que definieron el ámbito histórico del siglo XX y XXI. Reconocer la importancia del Cine: histórica, social, cultural, técnica y éticamente, de tal manera que los participantes se conviertan en especialistas que examinen el origen, los momentos significativos de la evolución y a valorarlo como una de las artes mas influyente de los últimos siglos, con el fin de integrar un criterio personal para su formación profesional y de compromiso con la sociedad.
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