lunes, 28 de septiembre de 2015

Producción de Corto en video sin voz

Un reto para resolver como comunicaban su narrativa visual los primeros directores de cine, sin usar sonidos vocales. En esta actividad práctica debes diseñar y contarnos una historia en un máximo de 3 minutos, utilizando solo los recursos visuales y musicales, excluyendo por completo las voces de personajes que intervengan en la historia.
-Se podrá utilizar cualquier tipo de cámara de video, incluyendo celulares
-Organizarse en equipos de 2 personas
-Editar el material de video en editor profesional (Premiere, Sony Vegas, Final Cut o Studio)
-Subir a un servidor online universal (Youtube o Vimeo) copiar el codigo html para...
-Insertar el video en el blog de Cinematografiaudeo.blogspot.mx
 Publicación del Corto : Viernes 2 de Octubre

domingo, 20 de septiembre de 2015

Crítica cinematográfica a películas del Cine Mudo


Películas que se analizarán:
Viaje a la Luna de Meliés
Acorazado Potemkin de Sergei Eisenstein
Luces de la Ciudad de Charles Chaplin

Elementos a valorar en tu critica cinematográfica:
1.-Ten en cuenta que TODAS las películas tienen un héroe, el cual será el personaje principal, y un enemigo. El enemigo puede ser otro personaje, objeto o situación. Analiza al "héroe y al enemigo", al "bueno y al malo" y cómo se desarrolla la historia en torno a ellos. Pregúntate si tienen similitudes, diferencias, si persiguen el mismo objetivo, porqué se odian mutuamente, y cuáles son sus antecedentes.
2.- Busca el esquema de color. La mayoría de las películas tienen un esquema de color para definir las emociones, el crecimiento del personaje, personalidades o lugares. Comprende el significado del color y que el color es, en muchos casos, una metáfora para expresar algo más.
3.- Pon atención a la música. La música y los sonidos también son utilizados para definir los sentimientos del personaje y su crecimiento. También crea la atmósfera y te deja saber cómo debes sentirte acerca de la escena.(Aplicable solo a Acorazado Potemkin y a Luces de la Ciudad )
4.-Observa los encuadres y movimientos de la cámara en cada escena y la iluminación.¿Cuál es el mensaje que obtienes de la toma y la iluminación? ¿El personaje principal está enamorado? 
5.-Escribe acerca de las diferentes emociones que sentiste durante la película, ademas investiga sobre la filmografía del Director de la cinta y su aportación mas trascendente a la cinematografía.
6.- Escribe acerca del mensaje de la película.



















7.- Escribe acerca del vestuario, los esquemas de colores que utilizaron, y si fueron apropiados para los personajes.
8.- Pregúntate, si todos los actores fueron consistentes en sus papeles, si su interpretación fue convincente, si hubo alguno que fue especialmente bueno o malo, o en otras palabras, si fue creíble.
9.- Tomando todo esto en cuenta, escribe tu reseña de la película. Escribe si fue vanguardista o si fue la misma historia trillada de siempre. Considera si fue original o si te pareció vacia o sin sentido, si hubo algo que faltó o si fue demasiado y finalmente ¡Haz tu valoración!
**Utiliza mínimamente una extensión de media cuartilla para cada película
FECHA DE PUBLICACIÓN: Lunes 28 de Septiembre

lunes, 14 de septiembre de 2015

Publicación de Análisis documental de la Historia del Cine

Realizar un análisis documental sobre la llegada del Cinematógrafo, utilizando diversas fuentes, describiendo y analizando el medio de comunicación como el gran adelanto cientifico que fue y que hizo posible lo que hoy es el CINE: arte e industria 
 -Dos cuartillas 
 -Referencias 
 -Publicar en este blog individualmente, identificándose con cuenta gmail 
 -Publicar el 21 de Sep

Cinematografía


El propósito de este blog es identificar las herramientas esenciales para conocer, apreciar y valorar el hecho cinematográfico, como medio masivo de Comunicación y como parte del desarrollo artístico, cultural, tecnológico e industrial que definieron el ámbito histórico del siglo XX y XXI. Reconocer la importancia del Cine: histórica, social, cultural, técnica y éticamente, de tal manera que los participantes se conviertan en especialistas que examinen el origen, los momentos significativos de la evolución y a valorarlo como una de las artes mas influyente de los últimos siglos, con el fin de integrar un criterio personal para su formación profesional y de compromiso con la sociedad.